多位来自海峡两岸、香港和亚洲其他地区的专家学者18日在香港出席一场会议时表示，在社会转变之下，性教育面临来自社会、文化等方面的挑战，希望未来继续推动性教育在亚洲地区的发展。

　　第七届亚洲性教育会议18日在香港举办，逾200位专家学者、性教育及青年工作者出席。

　　活动开幕式上，会议筹委会主席、香港家庭计划指导会教育传讯小组委员会主席廖亚全致辞说，多年来，性教育在亚洲地区的发展取得一定成绩，但是社会转变也引发不少关于尊重差异与共融议题的讨论，值得反思。此次会议旨在为学者、决策者、性教育工作者、家长等提供平台，共享专业知识、交流经验、探索挑战。

　　香港教育大学特殊教育与辅导学系系主任许明得指出，2018年，联合国教科文组织发表了《国际性教育技术指导纲要》，以全面性性教育(Comprehensive Sexuality Education)的理念来推动学校性教育，希望学校向学生提供合乎成长需要，同时重视家长、社区及政策制定者等合作推动的性教育。

　　台湾树德科技大学人类性学研究所所长林燕卿认为，亚洲、尤其是华人社会的性教育，主要面临学校未执行性教育、相关性教育缺乏等困难，她提倡教师可以进行角色的转换，鼓励学生主动思考，同时利用手机程序、影视游戏等推动性教育的资讯化发展。

　　香港岭南大学社会学及社会政策系副教授陈效能表示，香港的学校及家长对性教育的态度较为保守，与此同时，青少年受到社交媒体、互联网的影响又较大。香港家庭计划指导会教育经理李明英认为，香港不同学校性教育水平参差不齐，她建议性教育要从家庭开始，希望家长以开明的态度指导、教育子女，让他们树立正确的价值观。

　　此外，澳大利亚科廷大学健康科学院公共卫生学院副教授山姆·温特在会议上作题为《多元世界的性教育：包容和共融的挑战》(Sexuality Education in a World of Diversity)的演讲。学者们还就性教育面对的社会转变及施行策略、身障及特殊需要学生的性教育等议题展开研讨。

　　此次会议为期两天，由香港家庭计划指导会和香港教育大学特殊教育与辅导学系联合举办。首届亚洲性教育会议于2001年在北京召开，其后分别在高雄、东京、香港、成都等地举行。(完)