身为常人，难免有情绪。但一个原则是，不宜将这种原本情绪层面的问题通过权力的威胁来“摆平”。

　　据媒体报道，2018年12月底，四川省南充市仪陇县博雅学校语文老师徐老师，在家长微信群布置元旦作业时，学生李青（化名）的爸爸提出质疑，于是双方在群里互呛，李青的爸爸在群里用不文明的语言骂徐老师，结果被班主任移出微信群。学生文新（化名）的爸爸在群里对此提出质疑，也被移出微信群。

之后，李青的爸爸被告知：“因你无理谩骂语文老师，语言下流，在你真诚在群里道歉前，决定拒收孩子李青到博雅学习。”文新的爸爸也被告知因“站在了错误的一边”，下学期学校不收文新。

　　由于种种原因，家长和老师在微信群里难免会发生矛盾，家长被踢出群的事情也时有听闻。但老师家长互呛导致孩子被劝转学，这种“城门失火殃及池鱼”的咄咄怪事，却是第一次听说。

　　家长是家长，孩子归孩子，即使家长有错，孩子是无辜的，学校的做法未免有失霸道。在义务教育阶段，学校也没有要求学生转学的权力，此举已涉嫌违法。对此，当地教育部门明确表示要确保两位学生2019年春季正常入学，并约谈和批评了该校负责人和当事教师。

　　现在回头看这件小事，双方自然都有失当之处。涉事家长即便对老师的做法有不同意见，更好的表达方式也是私下交流，协商无果还可以通过正常渠道向学校反映；而老师自然也该心平气和地解释。微信群虽是虚拟空间，但却是不折不扣的公众场合，在其他家长的强势围观下，“争强好胜”遇上“不甘示弱”，有时也难免战火升级。

　　但双方“互呛”是一回事，把家长踢出群，甚至开除孩子，却是另一码事。如果说前者更多涉及个人素质与师德，后者则涉嫌权力的滥用。

　　且不说，在义务教育阶段，老师和学校本就没有权力随意开除学生，单说学生从头到尾本就无错，岂能因为家长的一时失语，就被剥夺上学的权利。

　　要而言之，此事的症结在于家长和老师没能恪守边界。身为常人，难免有情绪。但一个原则是，不能将这种原本情绪层面的问题通过权力的威胁来“摆平”，如此就过界了。

　　随着公众对教育的高度重视，家校关系也越来越密切。牙齿都难免会咬到舌头，接触多了，自然会有摩擦乃至矛盾。因而，厘清家校之间的职责边界，是规范家校群促进家校关系良性运行的当务之急。